Bölüm 8 – Bana Güven

Bölüm 8 – Bana Güven

Kapsamlı Savaş Eğitim Alanı’ndaki olaylarla ilgili söylentiler akademide hızla yayıldı. Söylentiye göre, Savaş Profesörü olduğunu iddia eden bir deli, bir büyücüyle birlikte ortaya çıkmış ve olay çıkarmıştı.

Ayrıca, bütün gün etrafta dolaşıp, çok hoşnutsuz bir ifadeyle defterine bir şeyler karaladığına dair tanıklıklar da vardı.

Eğitim sahasındaki bu skandal olaydan sonra, savaş derslerinde köklü bir değişiklik yapılacağı neredeyse kesindi.

Buna tepkiler ikiye bölündü.

İmparatorluğun özel ajanları olmak isteyenler değişiklikleri destekledi. Mevcut eğitim yöntemlerinin onları saha operasyonlarına yeterince hazırlamayacağından endişe duyuyorlardı.

Öte yandan, akademideki rahat yaşama alışmış olanlar veya özel ajan olmakla pek ilgilenmeyenler değişikliklere karşı çıktılar. Bu gruba, aile unvanlarını miras alma şansı olmadığı için buraya gelen soylular da dahildi.

Soylu ailelerde, genellikle en büyük oğul unvanı miras alır ve diğer çocuklar kendi yollarını bulmak zorunda kalır. Çoğu zaman, ya ailenin servetini kullanarak iş hayatına atılırlar ya da İmparatorluk Özel Görev Akademisi’nden alınan diplomanın çok değerli olduğu kamu hizmetine girerler.

Akademiden mezun olmak, otomatik olarak özel ajan olmak anlamına gelmez. Müfredat o kadar kapsamlıdır ki, mezunlar becerilerine ve final notlarına bağlı olarak çeşitli kuruluşlarda ve rollerde çalışırlar. Bu nedenle, birçok soylu ve yüksek rütbeli yetkilinin çocukları, esasen bir “casus okulu” olan bu okula kaydolur.

Akademinin amacını göz önünde bulundurursak, bu tür öğrencileri kabul etmemesi gerekir, ancak soyluların ve yüksek rütbeli memurların etkisini görmezden gelmek kolay değildir. Bu öğrenciler, savaş derslerindeki notlarını umursamıyor ve sadece teorik konulara odaklanıyorlar, bu yüzden Dian’ın eylemlerinden memnun değiller.

Görüşler keskin bir şekilde bölünmüşken, Dian, Savaş Bölümü Başkanı olarak görevine ciddiyetle başladı.

# # #

“Öyleyse, bundan sonra işler böyle yürüyecek.”

Açıklamamın ardından, etrafıma baktığımda profesörlerin bana boş boş baktıklarını gördüm.

Savaş Bölümü ofisindeydik. Savaş müfredatını yenileme planımı anlatmak için savaş profesörlerini bir araya getirmiştim.

“Sorusu olan var mı?”

“Şey… Baş Profesör.”

Sızma Profesörü Lina çekinerek elini kaldırdı.

“Bu plan müdür tarafından onaylandı mı? Öyle görünmüyor.”

“Onaylandı. İşte imzalı rapor.”

Kedi parmağını yukarı doğru gösteren garip bir imzanın bulunduğu raporu gösterdim. Herkes şaşkınlık içinde nefesini tuttu.

“Müdür gerçekten Savaş Bölümü raporunu imzalamış!”

“Bunu nasıl başardınız, baş profesör?!”

“Yollar var. Her neyse, herkes iyileştirme planını anladı, değil mi?”

Sızma Profesörü Lina tekrar elini kaldırdı.

“İçeriği anlıyorum, ama bu çok tehlikeli değil mi?”

“Korkacak ne var? Burası bir akademi. Kimse ölmeyecek.”

“Doğru, ama öğrencilerin yaralanmasından endişeleniyorum. Özellikle yaklaşan gece sızma eğitimi için…”

“Yeterli güvenlik önlemlerini alın. Denemekten bile korkarsak, onlara ne öğretiyoruz ki?”

Başka bir profesör konuşmak için elini kaldırdı.

“Baş Profesör, ben Silahlı Savaş Profesörü Geneb. Bu planda önemli bir sorun var.”

Silahlı savaş profesörü… Ellerinde deneyimli bir kılıç ustasına özgü nasırlar olduğunu fark ettim ve keskin gözleri, onun bu alanda bir veteran olduğunu doğruladı.

“Sorun nedir?”

“Akademimizin reviri ciddi yaralanmaları tedavi edecek donanıma sahip değil. Küçük kesikler ve çürükleri zar zor tedavi edebiliyor.”

“Bu doğru olamaz. Kutsal Rahibimiz yok mu?”

“Yok.”

“O zaman acil ilk yardım ve travma bakımını kim öğretiyor?”

“Ben!”

Hayatta Kalma Profesörü Weber, sırtında bir yayla, coşkuyla elini kaldırdı. Bir avcı ilk yardım mı öğretiyor?

“Hayatta kalma becerileri ile ilk yardım arasında birçok ortak nokta var! Av hayvanlarını kesmek de temel cerrahiye biraz benziyor!”

Bu ne saçmalık? Kutsal Rahip olmayan bu kadar büyük bir akademide avcı ilk yardım öğretiyor olması absürt.

“Müdür savaş eğitimini azalttığından, bütçeden tasarruf etmek için Kutsal Rahip’i de kovdular. Sonuçta, eğitim yoksa kaza da olmaz, değil mi?”

Silah Savaş Profesörü Geneb açıkça açıkladı.

Bu, sunucu iyi durumda olduğu için tüm geliştirme ekibini kovuyoruz demek gibi bir şey. Akademide sadece bir büyücü olduğunu duyduğumda garip gelmesinin sebebi buymuş.

Müdürün güvenlik konusunda son derece ihtiyatlı olduğunu ve kovulmamak için maliyetleri büyük ölçüde kestiğini görüyorum.

Öncelikle, reviri güçlendirmeliyiz. Dikkatsiz tatbikatlar değil, gerçekçi ve yoğun bir eğitim vermek istiyorum. Öğrenciler yaralanırsa, uygun tedaviye ihtiyaçları var.

“Tıbbi konuları ben hallederim. Sizler sadece benim yönergelerime göre eğitim planlarını yeniden düzenlemeye odaklanın. Anahtar nokta gerçekçi eğitimdir. Burada saha deneyimi eksik olan var mı?”

“Baş Profesör.”

Gözlüklü bir kadın profesör söz aldı. Müzakere ve ikna konusunda uzman olan Psikolojik Savaş Profesörü Felimia’ydı.

“Ne var? Saha deneyiminiz yok mu?”

“Tabii ki yok. Ama planınızda kritik bir kusur var.”

“Nedir o?”

“Farkında olmayabilirsiniz, ama bazı öğrencilerimiz…”

“Soyluların ve yüksek rütbeli memurların çocuklarını kastediyorsunuz, değil mi? Onlara bir şey olursa bunun yansımalarından mı endişeleniyorsunuz?”

Felimia sessiz kaldı, diğer profesörler ise onaylayarak başlarını salladı veya iç geçirdi.

” Bunu dert etmenize gerek yok. Tüm sorumluluğu ben üstleneceğim. Siz sadece öğrencilere doğru şekilde öğretmeye odaklanın. Anladınız mı?“

”Bu konuda size gerçekten güvenebilir miyiz?“

”Tabii ki.“

O anda, yakındaki bir masadan havada sallanan bir çekiç fark ettim.

”Hey, Baş Profesör. Benim de söyleyeceklerim var.”

Çekiç, Savaş Ekipmanı Profesörü Cüce Kazador’a aitti.

“Her şeyi yıkıp yeniden inşa edeceğimize göre, neden savaş ekipmanımıza da biraz bütçe ayırmıyoruz?”

“Neden savaş ekipmanı? Çocuklar için tehlikeli olduğunu düşündüğünüz için tüm aletleri elinden almadılar, değil mi?”

“Hayır, öyle değil. Sadece pratik eğitim aletlerimiz çok yetersiz. Ekipmanı paylaşmak için beş kişilik takımlar oluşturduk.“

”Haa, anlıyorum… Bunu da dikkate alacağım.“

”Um, benim de söyleyecek bir şeyim var…“

Bu sefer, Savaş Biniciliği Profesörü Anna çekinerek ve tereddüt ederek bana konuştu.

”Savaş atlarımızı beslemek için saman ve yem gibi şeylere de ihtiyacımız var… Müdür, atlardan düşme riskini gerekçe göstererek birçok şeyi önemli ölçüde kesti…”

Oh, bu çılgın Karanlık Elf, atların yeminden bile tasarruf etmeye çalışıyor. Savaş atlarının bir günde ne kadar yediğini biliyor mu acaba?

“Tamam, bahsettiğiniz her şeyi dahil edeceğim. Ama karşılığında bana şunu söz verin: büyük bir sorun olmadığı sürece, işleri benim yöntemimle yapacağız. Ve müdürün sözünü dinlemeyin. Ben müdürün emrinde olduğum için, hepiniz benim emrimdesiniz, bu yüzden her şey benim aracılığımla yapılmalı. Anlaşıldı mı?”

“Güzel, güzel! Brogg, Dian gibi!”

Silahsız Savaş Profesörü Brogg, bir Ork, dişlerini göstererek sırıttı ve masasını yumruğuyla vurdu. Onun sayesinde, profesörlerin defterleri ve kalemleri titredi.

“Ben de tamamen katılıyorum! Büyü kullanmak zorunda kalmadan çok sıkıcıydı.”

Yüzünü süsleyen çillerle, akademideki tek büyücü ve Savaş Bölümü’nün Büyü Tepki Profesörü olan Orendi, başının üzerinde parıldayan yıldızlar yarattı ve dayanışma içinde başını salladı.

Ancak, çoğu profesör hala biraz şüpheci ifadeler takınıyordu. Görevine başlayalı henüz bir hafta olan genç bir delikanlı aniden her şeyi alt üst etmeye başlayıp körü körüne güvenilmesini ısrarla talep ettiğinde, onların bu şekilde tepki vermesi gayet doğaldı.

Neyse, bugünlük bu kadar yeter.

“Başka görüşü olan yoksa, herkesin yarın kadar eğitim ve öğretim planlarını revize etmesini bekliyorum. Tam bir yıl sonra ilk mezunlarımızı vereceğiz, bu yüzden çöp gibi öğrenciler yetiştiremeyiz, değil mi?”

“Evet.”

“Elbette.”

Profesörler cevap verirken, masalar hafifçe vuruldu.

“Tamam. Bana güvenin, millet. Bugünlük bu kadar!”

# # #

“Acaba ne kadar değişiklik olacak…?”

Baş Profesör Dian ofisten ayrıldıktan sonra, Savaş Biniciliği Profesörü Anna cesaretsiz bir ses tonuyla konuştu.

“Savaş Bölümü, kurulduğu günden beri her zaman akademinin insafına kalmıştır… Baş Profesör olsa bile, nihayetinde Rektörün yetkisi altındadır…”

“Eh, bekleyip göreceğiz. Ama Rektörün taleplerini onayladığını görünce, fazla karamsar olmaya gerek yok.”

Olumlu yanıt veren Büyü Tepkisi Profesörü Orendi neşelendi, Sızma Profesörü Lina da şiddetle başını salladı.

“Az önce epey gürültü yaptın, bize bir şeyler göstermeli değil misin? Son kapsamlı savaş eğitimi sırasında olduğu gibi, ahaha.”

Kurnazca gülerek, Lina Kapsamlı Savaş Profesörü Morton’a baktı. Morton’un başlangıçta hakimiyet kurmaya çalıştığı, ancak Dian tarafından hemen reddedildiği bilinen bir gerçektir.

“Ee, Morton. Onunla yüzleşmek nasıl bir duyguydu? Dian adındaki adamla.”

Bir cüce kadar açık sözlü olan Savaş Ekipmanı Profesörü Kazador, Morton’a doğrudan sordu.

“En azından, şu anki okul müdürü gibi kendini tehlikeye atmayı umursayan bir tip gibi görünmüyor.”

“Ha, bu da bir şey. Bakalım nasıl gidecek.”

Hesap makinesi gibi basit bir zihniyete sahip Kazador, Dian hakkındaki değerlendirmesini sonlandırdı ve Ork, Silahsız Savaş Profesörü Brogg, Dian’ı ne kadar sevdiğini tekrar tekrar söyledi.

“Aslında, ben etkilenmediğim sürece savaş konuları tamamen ortadan kalksa da umurumda değil!”

Doğal olarak neşeli ve iyimser olan Hayatta Kalma Profesörü Weaver, geniş bir gülümsemeyle yayını bir harp gibi çaldı.

“O zaman acil sorun, revirdeki insan gücünün eskisi gibi geri kazanılıp kazanılmayacağıdır.”

Psikolojik Savaş Profesörü Felimia gözlüklerini düzelterek yorum yaptı.

“Kiliseden yeni bir Kutsal Rahip almak, Baş Profesörün yeteneklerini doğrulamak için bir fırsat olacaktır.”

“Bence bu zor olacak.”

Silahlı Savaş Profesörü Geneb açıkça ifade etti.

“Kilise zaten akademiden memnun değil. Onları kovduktan sonra geri gelmelerini istemek gibi bir şey.“

”Muhtemelen imkansız olacaktır. Kilisede çok iyi bağlantılarınız yoksa tabii.“

Kapsamlı Savaş Profesörü Morton sakin bir şekilde iç geçirdi ve ayağa kalktı.

”Peki o zaman, millet, iyi çalışmaya devam edin. Ben yeni bir eğitim reformu planı üzerinde çalışmaya gidiyorum.“

”İyi şanslar.“

”Bugün yine fazla mesai yapacağız galiba.”

Morton odadan çıkarken, Savaş Ekipmanı Profesörü Kazador elinde bir çekiçle bağırdı.

“Yakacak odun olan var mı? Bana bir tane verin!”

“Brogg’da var! Hadi gidelim cüce!”

Profesörler tek tek odadan çıkarken, her biri bir şeyler mırıldandı.

“Haa, savaş atlarımızı düzgün beslemek istiyorum…”

“Umarım bu sefer o kibirli Teori Bölümü profesörlerini yerlerine oturtabiliriz. “

Profesörlerin ardından, Psikolojik Savaş Profesörü Felimia derin düşüncelere daldı.

Baş Profesör gerçekten Kilise’den bir Kutsal Rahip getirebilir mi?

Baş Profesör’ün eğitim reformu planı, revirin kapasitesi tarafından desteklenmezse gerçekleştirilme şansı yoktur, bu yüzden bir Kutsal Rahip getirmelidir.

Ancak, olağanüstü bağlantıları olmadığı sürece, bu kadar genç birinin Kilise ile pazarlık yapması pek olası görünmüyor.

Kilise, İmparatorluk Sarayı’nın bile üzerinde duran güçlü bir kurumdur. Sadece bir akademinin kaprisleriyle etkilenmezler. Umutlanmamak en iyisi.

Ve profesörlerin hiçbiri Dian’ın geçmişi hakkında bir şey bilmiyor. Kimdir o ve nereden gelmiştir?

# # #

“Dian!”

Kilise Genel Merkezi’ne çıkan merdivenleri çıkarken, beni çağıran bir ses duydum.

Başımı kaldırdığımda, mor rahip cüppesi dalgalanan Lormane’i gördüm.

“Dian! Seni özledim!”

Lormane son birkaç basamağı atlayarak kollarıma atladı.

Lormane, Kilise’nin Baş İdarecisi. İblis Kralı’nı alt eden özel görev gücünün şifacısı, eski yoldaşım.