Bölüm 30 Profesör Suikast İllüzyon Sanatları 1

Bölüm 30: Profesör Suikast: İllüzyon Sanatları (1)
Bölüm ofisinde, sürpriz sınavına hazırlanmak için çeşitli belgeleri inceliyordum.
“Profesör Saka, kolunuza ne oldu?”
Kara Yol’dan orta yaşlı bir profesör, koluna sıkıca sarılmış bandajlarla içeri girdi. Diğer öğretim üyeleri ilgiyle başlarını kaldırdı.
“Sence ne oldu? ” diye homurdandı. “Belli ki bazı öğrenciler tarafından saldırıya uğradım. Sonuç bu.”
“Kesildi mi? Bıçakla yaralandınız mı?” diye sordu profesörlerden biri.
“Hayır, yanık. Üçüncü derece yanık.”
“Oh hayır, çok şanssızsınız.”
“Evet… Sonuçta Profesör Saka elemental savunma büyüsü kullanamıyor.” diye bir başkası sempatiyle mırıldandı.
Yaralı profesör derin bir nefes aldı. “Kolum deli gibi yanıyor… Bugünkü lokalize yanma büyüsü dersini iptal etmeyi düşünüyorum.”
“Gerçekten mi? Bu yüzden suikast büyüsü dersini mi iptal edeceksiniz?”
“Tsk. Sorun acı değil. Sadece… bu halde çocukların karşısına çıkmak utanç verici olur.”
“Hm. Bir süre öğrencilerden uzak dursan iyi olur. Kolun kullanılamaz haldeyken bir suikast daha denerlerse, tehlikeli olabilir…”
Yine de, bir profesörün bu kadar yaralanması için, kendisine saldıran öğrencileri ciddi şekilde hırpalamış olmalı.
Ben biraz farklıydım. Suikast girişimleri sırasında karşılık vermedim, ama gerçekte bunu yapamazdım.
Diğer bir deyişle, diğer profesörler karşılık vererek saldırganları yaraladılar.
Yine de, öğrenciler derslerin bir ön izlemesi veya tekrarı olarak sık sık profesörlere suikast girişiminde bulunurlardı. Saldırılarının tarzı dersin konusuna göre değişirdi.
Bu yüzden o anda içimde bir tedirginlik hissettim.
Şimdiye kadar, “Suikast ve Yetenekleri Anlamak” dersimde sadece “Yeteneklerin Tarihi”ni işliyorduk.
Ve derslere başladığım ilk gün dışında, ders sırasında pek suikast girişimi olmamıştı. Ama bugün, dersin bir sonraki bölümüne geçecektik.
Artık saf teori olmayacaktı, nihayet 12 Yetenek Türü’nü işleyecektik.
Ve bir sonraki bölüm İllüzyon Sanatları’ydı.
Diğer bir deyişle, öğrenciler dersi önceden inceleyip pratik yapmak isteyecekleri için suikast girişimleri yeniden başlayabilirdi.
Yine de… son birkaç gündür şaşırtıcı derecede sessizdi.
Suikast girişimlerinin olmaması bana garip geldi. Şimdiye kadar bir şey bekliyordum.
Belki Hakon’un ölümüyle bir ilgisi vardı? Onu öldüren ben değildim ama…
Her neyse, bana saldırmayacaklarsa benim için sorun yoktu.
Eğitim ve ders materyallerini hazırlamak için kişisel ofisime döndüm ve 『Dünya Sahteciliği』ni kullanarak çeşitli illüzyon yapıları oluşturdum.

Kısa süre sonra Adele ofise girip neşeyle seslendi.
“Profesör, öğle yemeği zamanı~”
“Tamam.”
“Bu arada, Profesör… Bugün derslerden sonra vaktiniz var mı?”
“Neden?”
“Şey… Sizinle konuşmak istediğim bir şey var…”
Gözlerimi masadan kaldırıp Adele’ye baktım. Yüzünde hafif bir kızarıklık vardı, elleri arkasında birleştirilmiş, göğsü hafifçe öne doğru çıkmıştı.
Duruşu ve ifadesi tuhaf bir şekilde kışkırtıcıydı.
Gömleğinin üzerine giydiği büstiyerin askılarından biri omzundan kaymıştı.
“Ne hakkında konuşmak istiyorsun? Söyleyebilirsin.”
“Şey… utanç verici bir şey…”
“Neyin utanç verici?”
“Ah… bilmiyormuş gibi davranma, acımasız olma…”
Hâlâ kızaran Adele, yumuşak ve yalvaran bir bakışla yavaşça bana doğru yürüdü.
Ayağa kalkıp ona doğru döndüm.
Oldukça uzundu, ama ben daha uzundum; çenem onun göz hizasındaydı. Bana köpek yavrusu gibi bakıyordu.
“Senden uzun zamandır hoşlanıyorum, Profesör.”
“Bu… oldukça ani bir itiraf.”
“… Kimse böyle şeyleri önceden planlamaz, değil mi?” diye mırıldandı.
Yaklaşarak neredeyse önüme geldi. Gözleri buğulu bir hal almıştı.
“… Bana sarılmayacak mısın?”
Sessiz kaldım.
Neden birdenbire böyle bir itirafta bulunmuştu?
Bunun bir nedeni olmalıydı…
Hepsi yalandı. Bu kız benden hoşlanmıyordu, bana sarılmamı da istemiyordu.
Aslında o Adele bile değildi.
【 Suikastçı Bölümü, Birinci Sınıf, Luine: Bir adım daha… 】
Bu Luine’di, öğrencilerimden biri.
Bu duruma şaşkınlık içinde yüksek sesle iç geçirdim.
Birkaç gün huzurlu geçtikten sonra, suikast girişimleri yeniden başlamış gibi görünüyordu.
【 Suikast Bölümü, Birinci Sınıf, Luine: Bir adım daha, bıçağım ona ulaşacak…! 】
Adele’yi taklit etmek için bir İllüzyon Sanatı kullanıyordu, daha spesifik olarak, bir dönüşüm yeteneği olan Vücut Değiştirme.
Ama sadece yüzünü değiştirmişti. Vücudunun geri kalanı kendisinindi.
Luine’nin boyu ve vücut yapısı Adele’inkine benziyordu. Adele’nin sesini taklit ediyordu ve kıyafetini de kopyalamıştı: üzerine siyah bir büstiyer giymiş, düz beyaz bir tişört.
【 Suikastçı Bölümü, Birinci Sınıf, Luine: Aman Tanrım… Şimdi onu yakından görünce, gerçekten çok yakışıklı…! Gözlerim açıkken onu bıçaklayabileceğimi sanmıyorum… Böyle yakışıklı birinin acı içinde kanamasını izleyemem. Hmm… Fark etmezse, önce ona hızlıca bir öpücük verebilirim! 】
Delirdi mi bu kız? Bir adamı bıçaklamadan önce öpmek mi?!
【 Suikastçı Bölümü, Birinci Sınıf, Luine: Hayır, boş ver… Gözlerimi kapatıp onu bıçaklayıp buradan çıkacağım…! 】
Ancak o zaman onun arkasında sakladığını fark ettim.
Beni baştan çıkarmak için göğsünü öne doğru çıkarmıştı, ama aynı zamanda elindeki bıçağı da saklamak için.
Neyse ki, ne olduğunu zamanında fark ettim. Ama durum henüz bitmemişti. Hâlâ tehlikeden kurtulmamıştım.
Suikast girişimleri yeterince tehlikeliydi. Ama bunu yanlış yaparsam, garip söylentiler yayabilir ve benim itibarımı da mahvedebilirdi.
Düşündükten sonra konuştum.
“Adele.”
“… Evet, Profesör?” diye cevapladı, sesi nefes nefeseydi.
“Gözlerini kapat.”
“…Aman Tanrım~”
Luine itaatkar bir şekilde gözlerini kapattı.
『 Dünya Sahteciliği: Form Sahteciliği [Luine] 』
Onun önüne bir illüzyon yerleştirdim. İllüzyon, iki orta parmağını kaldırdı ve dudakları arasında bir not tutuyordu. Notta şöyle yazıyordu:
“Ders dışında suikast girişiminden dolayı 0,5 ceza puanı alacaksın. Adele’ye gidip disiplin raporunu teslim et.”
Sonra sessizce ofisten çıktım.
Koridora adımımı attığımda Adele’ye rastladım.
“Nereye gidiyorsunuz, Profesör? Öğle yemeğine gelmeyecek misiniz?”
“Hayır, aç değilim. Sadece yürüyüşe çıkıyorum.”
“O zaman… sakıncası yoksa ben de gelebilir miyim?”
“Hayır.”
“Ah, neden~?”
Çünkü bu kız da Adele değildi.
【 Suikast Bölümü, Birinci Sınıf, Luidin: Görünüşe göre kız kardeşim başarısız oldu… ama ondan kaçtıktan sonra gardını indirmiş olmalı. 】
Bu sefer Luine’nin ikiz kardeşi. Yüzünü Adele’ye benzetmiş ve ses değiştirme bile kullanmıştı. Ancak, önceki seferki gibi, vücudunun geri kalanını değiştirmedi. Geniş omuzları onu ele veriyordu.
…Ve bir erkeğin vücudunda Adele’nin yüzünü görmek inanılmaz derecede sinir bozucuydu.
“…Yürürken elini tutabilir miyim?”
Delirdin mi?
“Tamam. Ama bir saniye gözlerini kapat.”
“Aman Tanrım…”
Ve tıpkı daha önce olduğu gibi…
『 Dünya Sahteciliği: Form Sahteciliği [Luine] 』
İkiz kız kardeşin hayali elini, gözleri kapalı olan erkek kardeşinin eline koydum. Sonra illüzyonun diğer eline, 0,5 ceza puanı ve suikast girişimi için disiplin raporu sunma zorunluluğunu detaylandıran bir notu sıkıştırdım.
Sonunda, Suikastçı Binası’ndan kaçtım.
Ama bakın…
Kısa süre sonra başka bir Adele ile karşılaştım.
“Hm? İşte buradasınız, Profesör. Bugün fakülte yemekhanesinde biftek servis edildiğini duydum. Ben de gelebilir miyim?”
Kahretsin. Bu da mı sahte?
Paranoyam o kadar kötüleşmişti ki, onu görünce içgüdüsel olarak gerildim. Ama isim etiketine baktığımda, bu seferki gerçekti.
Tanrıya şükür.
Az önce olanları anlattım.
“Ne? Hahahahaha!” Adele kahkahalara boğuldu. “Heehee… Ama Profesör, gerçekten çok yavaş anlıyorsunuz, değil mi?”
“Ne demek istiyorsun?”
“Hala benim gerçek Adele olduğumu mu düşünüyorsunuz?”
“Evet. Sen gerçeksin.”
“Yanlış! Yakından bakın, Profesör… Mmmh~♥”
Gözlerini kapattı ve dudaklarını o kadar garip bir şekilde büzüştürdü ki, bakmak neredeyse acı veriyordu.
Adele saygın bir ailenin kızı gibi görünüyordu, ama tahminimce, muhtemelen hiç flört deneyimi yoktu.
“… Görmemiş gibi davranacağım.”
“Hahaha! İğrendin mi?”
Her neyse, Luine ve Luidin’in suikast girişimleri sadece “ders öncesi ön izleme”ydi. Daha sonra, suikast girişimlerinin yasal olduğu sınıfa gitmem ve ders sonrası “ders sonrası inceleme” girişimlerine kendimi hazırlamam gerekiyordu.
“Bu arada, Profesör, öğle yemeğine çıkmayacak mısınız?”
Hayır, iştahım yoktu.
* *
“Yeni profesörler arasında en güçlü olan kim sence?”
İnsanlar sıralama yapmayı severdi ve öğrenciler de farklı değildi. Profesörleri sıralamak, görmezden gelinemeyecek kadar cazip bir konuydu.
En güçlü kim?
En yetenekli kim?
En etkileyici başarıları kimde?
Üç öğrenciyi bir odaya kilitleyin ve bu konuyu açın, sıkılmadan üç gün boyunca tartışırlar.
Ama son zamanlarda, “en güçlü yeni profesör hangisi” tartışması biraz sıkıcı hale gelmişti.
Neden?
Herkes aynı cevabı veriyordu.
“Yeni gelenler arasında mı? Tabii ki Profesör Dante. Hakon 7.100. sıradaydı ama onu tek bir yara bile almadan öldürdü!”
“Peki ya Lanet Çalışmaları’ndan Profesör Eugene? Sence şansı var mı?”
“İmkanı yok. Ona yaklaşamaz bile.”
“Hadi ama. Gerçekçi ol.”
“Hmmm… Açıkçası, bence Profesör Dante çoğu kıdemli profesörden bile daha güçlü.”
Dante, geçtiğimiz haftalarda gücünü defalarca kanıtlamıştı: ilk gününde suikast girişimlerinden kurtulmuş, bir suikast girişimini engellemiş, Hakon’u öldürmüştü.
Her olayda güçlü bir izlenim bırakmıştı.
Profesör Dante şöyle, Profesör Dante böyle… Cidden, susun artık.
Yine de, sınıftaki tüm öğrenciler bu sohbeti dinlerken memnun görünmüyordu. Çoğu, ikizler gibi Dante’ye suikast girişimlerinde başarısız olan öğrencilerdi.
Luine ve Luidin, Dante’nin bir tanrı gibi övülmesinden pek hoşlanmıyordu.
Bu yalakalık da neyin nesi?
Elbette güçlüydü. Buna itiraz yoktu.
Onunla yüz yüze gelmiş olanlar, bunu kabul etmek zorundaydı; onu öldürmek neredeyse imkansızdı.
Ama gücünün yanı sıra, başka şikayetleri de vardı. Onun derslerine gerçekten katılan öğrencilerin şikayetleri.
“Ahem…” Luine öksürdü ve dikkatlerini çekti. Somurtarak, eleştirisini rahatça dile getirdi.
“…Ama dürüst olalım. Profesör Dante’nin dersleri biraz berbat değil mi?”
Ve böylece, kötüleme başladı.
Son zamanlarda bir suikast görevinde başarısız olması, şikayetlerini daha da körükledi.
“Ha?”
“Gerçekten
Onu duyan öğrenciler şaşkınlıkla başlarını eğdiler. Daha önce bu konuyu hiç düşünmemişlerdi.
”Ben derslerinin iyi olduğunu düşünüyordum.”
“Sesi güzel ve bize neredeyse hiç ödev vermiyor.”
Luine kaşlarını çattı.
“Hadi ama. Gerçekçi olalım. Bize bir sürü yetenek gösterip nasıl kullanacağımızı anlatacağını sanmıştım. Dersin adı ‘Suikast ve Yetenekleri Anlamak’ ama tek yaptığı ders kitabını kelime kelime okumak.”
Diğerleri birkaç kez gözlerini kırpıştırarak onun sözlerini düşündüler.
Şimdi o söyleyince… haklıydı.
Sonra bir öğrenci onu savunmak için söz aldı.
“Ama Luine, okuduğumuz bölüm ‘Yeteneklerin Tarihi’ydi. Bunu nasıl eğlenceli ve heyecanlı hale getirebilirdi ki?”
“Haklısın. Ama yine de dersleri çok sıkıcı.”
Luine kollarını kavuşturdu ve devam etti.
“Düşünsenize. Profesör Viper’ın ‘Tuzak ve Zehir Çalışmaları’ derslerini? Ya da Profesör Parthenon’un ‘Suikast Büyü Çalışmaları’ derslerini? Onlarla sıkıcı teori kısımları bile eğlenceli. Gerçekten bir sürü şey öğreniyorsunuz.”
“Mmm… doğru. O ikisi gerçekten iyi hocalar… Yine de, Dante’nin dersleri artık bir sonraki bölüme geçtiğimiz için durum değişebilir.”
Dante’yi savunmaya çalışsa da, öğrenci tedirgin görünüyordu.
Güçlü bir savaşçı, zeki bir araştırmacı veya yetenekli bir öğretmen olmak, hepsi çok farklı becerilerdi.
Ve bunları ayrı ayrı ele alırsak, belki de Profesör Dante göründüğü kadar parlak değildi.
O haklı… Acaba gerçekten öğretme konusunda iyi mi?
Şüphe, öğrenciler arasında yayılmaya başladı.
Ama hala umut vardı.
Sıkıcı, tamamen teorik bölüm dün sona ermişti. Bugünden itibaren, gerçekten heyecan verici bir şeye geçeceklerdi.
“Bugün öğreneceğiz.”
Bu tavırla, öğrenciler Dante’nin gelmesini beklediler.
Tak.
Kapı açıldı ve günün adamı sınıfa girdi.
Beton. Metal. Kış. Kül. Yağmur… Öğrencilerin onu gördükleri anda edindikleri izlenimler bunlardı.
Her gün tam zamanında, bir saniye bile erken veya geç kalmadan sınıfa giren adam, mekanik ve ruhsuz bile görünüyordu.
“Adele, yoklama al.”
“Evet, efendim~”
Adele listeyi okurken, Luine ve arkadaşları Dante’nin yüzünü dikkatle inceledi. Ama aniden, bir öğrenci elini kaldırdı.
“Profesör, ben Harim. Bir soru sorabilir miyim?”
“Konuş.”
“Bugünden itibaren ‘Suikast ve Yetenekleri Anlamak’ dersinin yeni bir bölüme geçeceği doğru mu?”
“Evet. ‘Yeteneklerin Tarihi’ bölümü dün sona erdi.”
Öğrenciler birbirlerine baktılar ve sınıfta mırıldanmalar yükseldi.
Bu, bugünün gerçek sınav günü olduğu anlamına geliyordu; Dante’nin öğretiminin gerçekte nasıl olduğunu görecekleri gün.
Luine alaycı bir gülümsemeyle kollarını kavuşturdu.
Bakalım gerçekten ne kadar iyisin.
Böylece, tüm öğrencilerin yakıcı bakışları altında…
“Sessizlik.”
Profesör Dante tek bir kelimeyle odayı susturdu.