Bölüm 31 Profesör Suikast İllüzyon Sanatları 2

Bölüm 31: Profesör Suikast: İllüzyon Sanatları (2)
Kalabalık her zaman kahramanın kendini sonsuza kadar kanıtlamasını ister.
Kahramanın önceki tüm zaferleri geçmişte kalmış şeyler olarak görmezden gelinir ve kalabalığın coşkusu ve duygusal heyecanı eski bir fincan çay gibi soğur.
Böylece, olağanüstü kahramanlar mükemmelliklerini tekrar tekrar, sonsuza kadar kanıtlamak zorunda kalırlar.
Beklentileri karşılayamazlarsa, en küçük kusurları bile ortaya çıkarılıp eleştirilerek suçlanmaya ve hakarete maruz kalmaya hazır olmalılar.
Profesör Dante’nin durumunda, o tam olarak bir kahraman değildi. Ama ona kahramana yakın bir muamele görülüyordu.
İlk günkü suikastlar, Marina ve Elize olayı, vekaleten suikast ve Profesör Hakon’un öldürülmesi sırasında gösterdiği güç, onu bir nevi yıldız haline getirmişti.
Şimdi, öğrenciler daha fazlasını istiyordu. Kendini tekrar kanıtlamasını istiyorlardı.
Herkes onun güçlü olduğu konusunda hemfikirdi.
Ama yetenekli bir öğretmen miydi?
“12 Yetenek Türü” üzerine geniş kapsamlı, üst düzey bir dersi vermeyi hak ediyor muydu?
Dante, sıkıcı “Yeteneklerin Tarihi” bölümünü iki haftadan fazla sürünce, şüpheler artmaya başlamıştı. Ama o bölüm artık bitmişti.
Böylece, artan beklentiler ve rahatsız edici şüpheler arasında, tüm dikkatler amfideki profesöre çevrildi.
Kısa süre sonra Dante dersine başladı.
“Birini nasıl öldürürsün… Bu, uzun zaman önce, küçük kardeşini kıskanan bir ağabey tarafından ilk kez düşünülmüş bir düşünceydi.”
Sesi sakindi, ama ağırdı.
“Tanrı sadece küçük kardeşi sevmişti. Bu yüzden, kıskançlığın kontrol edilemez hale geldiği bir gün, ağabey onu öldürmeye karar verdi. Tercihen kimsenin görmeyeceği bir yerde. ‘Hadi, tarlaya gidelim’ dedi.”
Profesör kürsüden indi ve Adele’nin bileğini nazikçe tuttu.
“…Aman Tanrım!”
“Etrafına bakındığında, ağabeyi şans eseri yakınlarda uygun bir alet buldu.”
Keskin bir taş aniden havada belirdi.
Öğrenciler şaşkınlıkla irkildi.
Profesörün tek bir sihirli kıvılcım veya iz bırakmadan illüzyon ortaya çıkmıştı.
“İnsanlığın ilk suikastinde, küçük kardeşin kanı tarlayı kan gölüne çevirmiş. Bu yüzden silah muhtemelen keskin olmayan bir sopa ya da taştı.”
Dante taşı kaldırdı ve Adele’ye vuruyormuş gibi yaptı.
“Olamaz!”
Adele oyuna uydu ve yakındaki bir sandalyeye yığıldı. Öğrenciler kahkahalara boğuldu.
“Ama sopa ya da taş pek etkili olmadı. Kardeşini tek vuruşta öldüremedi. Kardeşi kaçmaya çalışırken onu kovalayıp işini bitirmek zorunda kaldı. Ne yazık ki çığlıklar ebeveynlerinin kulaklarına ulaştı. Sorun da buydu. Yeterince dikkatli davranmamıştı.“
Sonra, konferans salonunun zemini kaydı
”Vay canına…”
Öğrencilerin önünde ıssız bir alan uzanıyordu. Adele’nin ayaklarının dibinde kan birikmiş, toprağı lekeliyordu.
İnanamadan gözlerini kırptılar. İllüzyon kusursuzdu, şaşırtıcı derecede gerçekçi ve ayrıntılıydı.
Vay canına. Bu gerçek mi?
Çılgınca. İllüzyon Sanatı bunu yapabiliyor mu?
Savaştaki becerilerine rağmen, bu öğrenciler bile görünür mana izleri olmadan kibrit çöpü kadar basit bir şey yaratmakta zorlanıyordu. Oysa Dante, tek bir kıvılcım bile kaçmadan, bütün bir illüzyon dünyası yaratmıştı.
Luine de diğerleri kadar hayran kalmıştı.
“Ağabeyi, birinin intikam almak için onu öldüreceğinden korkarak hayatının geri kalanını geçirdi.”
Çoğu insanın ömür boyu ustalaşamayacağı kadar güçlü bir illüzyonu sürdürürken bile, Profesör Dante rahat bir tavırla konuşuyordu.
“Bir katil olmasına rağmen, ölümden korkuyordu. Elbette yaptıklarından pişmanlık duyuyordu. Daha dikkatli öldürseydi, ne babası, ne annesi, ne de Tanrı bunu bilirdi…”
O an, insanlığın suikast üzerine düşünmeye başladığı an oldu.
Dante, “12 Yetenek Türünün Gelişim Tarihi”ni hızlıca gözden geçirdi.
Savaş yeteneklerini kullanarak bir kılıç ustasını öldürmek için, insanlar yay ve fırlatma silahları, yani Fırlatma Yetenekleri geliştirdiler.
Nişancılara yaklaşıp onları öldürmek için insanlar ayak hareketlerini geliştirdiler: Hareket Tekniği Yetenekleri.
Hedefleri tepki veremeden vurmak için ateşli silahlar ortaya çıktı: Keskin Nişancılık Yetenekleri.
Ateşten korunmak ve hayatta kalmak için büyüler doğdu: Büyü Yetenekleri.
“Büyü Çağı’nda suikastçılar artık tek bir yönteme güvenemez hale gelmişti.”
Hedefe yaklaşmak imkansız hale geldiğinde Gizlilik Yetenekleri doğdu.
Hareket eden hedefleri etkisiz hale getirmek için tuzak yetenekleri icat edildi.
Tuzaklar tek başına her zaman ölümcül olamadığı ve son darbeyi vuramadığı için, işi bitirmek için zehir yetenekleri gelişti.
Ve balolarda, ziyafetlerde ve saraylarda silahlar yasaklandığında, insanlar simya ve totem yeteneklerini geliştirdi.
Suikast, zamanla bir sanat formuna dönüştü.
“Modern zamanlarda, insanlık suikastın özünü düşünmeye başladı. Sonunda, atalarımız bir zamanlar büyücülerin şehvetli oyuncakları olan şeyin şaşırtıcı potansiyelini keşfettiler.”
Bu, İllüzyon Sanatlarıydı.
O zamana kadar, İllüzyon Sanatları sadece ahlaksız eğlenceler için kullanılıyordu ve soyluların eğlencesi için duyuları çarpıtıyordu.
Ancak suikastçılar bu sanatı ele geçirdikten sonra her şey değişti.
“İllüzyon Sanatının temeli duyu bozukluğudur. Var olmayan şeyleri görmenizi, var olmayan sesleri duymanızı sağlar. Ve sınırlarına kadar zorlandığında, sadece beş duyuyu ve manayı değil, varoluşun algısını bile bozabilir.”
Profesör Dante parmaklarını şıklattı.
Aniden, beş yakışıklı ve kaslı adam Adele’nin etrafında belirdi ve sandalyesini çevreledi.
“Aman tanrım~”
Her biri illüzyon figürüydü: çılgın, takıntılı bir dom; golden retriever gibi sevimli bir adam; aptal ama sevimli bir pasif; olgun bir beyefendi; ve kedigiller gibi gözleri olan, içine kapanık, trajik bir erkek başrol oyuncusu.
Adele’ye şehvetli, ateşli bakışlarla eğildiler.
“Aman Tanrım! Aman Tanrım, aman Tanrım~”
Adele şiddetle kızardı, yüzünü kapattı ve panik içinde etrafına baktı.
“Sahte erkeklerle çevrili olmak nasıl bir duygu, Adele?”
“Beni ne sanıyorsun? Buna kanacağımı mı sandın?” diye homurdandı, sonra yumuşak bir sesle mırıldandı, “… Hoşuma gitti.”
Kahkahalar patladı ve odada yankılandı.
“Suikast, cinayet ve aldatmanın birleşimidir. Ve sahip olduğumuz tüm araçlar arasında, İllüzyon Sanatları aldatmayı en yüksek düzeyine çıkarır.”
Dante, sakin bir sesle devam etti.
“Hedefinizi kandırmanın anahtarı, onların ne algılamak istediğini anlamaktır. İnsanlar her zaman görmek istediklerini görür ve duymak istediklerini duyar. Gerçek ikincil öneme sahiptir. Ve bunu anladığınızda…”
Çat!
Beş hayali adam hançerlerini çekip Adele’ye doğrulttu.
Şaşkına dönen Adele kaçmaya çalıştı ama nafile. Hayaletlerin uzuvları yılanlar gibi etrafını sardı ve onu olduğu yerde sabitledi.
Hayaletler dramatik, sinematik bir pozda donarken, bıçaklar Adele’nin boğazına birkaç santim uzaklıkta asılı kaldı.
“… Lütfen kurtarın beni, Profesör.”
Adele alaycı bir şekilde teslim olmak için iki elini yavaşça kaldırdı.
Öğrencilerden daha fazla kahkaha yükseldi.
“Yakışıklı erkeklerden sakınmalısın, Asistan Adele.”
“Evet…”
Dante sonunda illüzyonları bozdu. Adele, ölümden kıl payı kurtulmuş gibi hissederek rahat bir nefes aldı.
Bu noktada, tüm öğrenciler dersine tamamen dalmıştı.
Luine ve arkadaşları bile büyülenmişti.
Vay canına… Bu çılgınlık…
Yani, yeni bir profesör nasıl bu kadar illüzyon konusunda yetenekli olabilir ki…?
Az önce Dante hakkında besledikleri tüm şüpheler tamamen yok olmuştu ve dersine karşı eleştirel tavırları iz bırakmadan kayboldu.
Dersi, cinayet tarihinden illüzyon sanatının yükselişine kadar kusursuz bir şekilde yönetti ve her şeyi net bir anlatımla birbirine bağladı. Gösterisi neredeyse mükemmeldi: somut, tehditkar ve zarif.
Artık salondaki tüm öğrenciler tamamen odaklanmış, her sözünü analiz ediyorlardı.
*
Öğrenciler dersin büyüsüne kapılmış otururken, bir kişinin düşünceleri başka yere kaymıştı.
O kişi, Kara Ejderha öğrencisi Elize Csikos’tu….
Hm?
Dersini boş boş dinlerken, dudaklarını büzerek (ㅇ3ㅇ) gibi bir ifadeyle kalemini dudaklarında dengeliyordu.
Ama aniden aklına bir soru geldi ve elini yüksekçe kaldırdı.
“Profesör! Bir sorum var!”
Dante devam etmesini işaret etti. “Sor bakalım.”
Diğer öğrenciler merakla dikkatlerini ona çevirdiler.
Elize’nin dövüş stili, Dante’nin dersinin içeriğiyle tamamen zıt idi.
Dante’nin, olmayan şeylerle başkalarını kandırmak ve ortaya çıkarmak üzerine kurulu İllüzyon Sanatları’nın aksine, 「Gölgesiz Takımyıldızı○」’nın kızı Elize, orada olan şeyleri ortadan kaldırmak ve gizlemek konusunda ustaydı.
“İllüzyon Sanatları suikast için gerçekten gerekli mi?” diye sordu.
“Açıkla.” diye cevapladı Dante.
“Ah, şey… Suikast, insanları gizlice öldürmekle ilgili, değil mi? O zaman onları saklayıp bıçaklamak yeterli değil mi?”
Diğerlerinin beklediği gibi, temel bir soruyu sordu.
Kaybolmak, her suikastçının işinin özüydü ve Elize bu konuda rakipsizdi.
Aslında, Csikos Hanesi, sadece Beyaz Yol’da değil, tüm ülkede en büyük suikastçı ailesi olarak tanınıyordu, ve bunun tek nedeni, ortadan kaybolma konusundaki eşsiz yetenekleriydi.
Vay canına. Profesör buna nasıl cevap verecek?
Bu gerçekten zor bir soru…
Elize’ye, “ortadan kaybolmak”tan daha önemli olanın “ortaya çıkmak” olduğunu nasıl açıklayacak?
Öğrenciler heyecanla nefeslerini tuttular.
Dante sakin bir şekilde konuştu.
“Elize. Bir ağacı nasıl saklayacağını biliyor musun?”
“Ağacı nasıl saklayayım?”
Çıt!
Parmaklarını şıklattığında, tam önlerinde hayali bir ağaç belirdi.
Elize boş boş ona baktı, sonra elini uzattı.
“Hmm… Böyle bir şey mi…?”
Öğrenciler olanlara hayretle baktılar.
Hayali ağaç yavaşça şeffaflaşarak gözden kayboldu.
Başkasının manayla dolu hayalini gizlemişti!
Bu delilik. Stealth büyüsüyle daha önce hiç görmediği bir hayali gizleyebiliyor mu?
Ne oluyor? Bu nasıl mümkün olabilir? Kara Ejderha kadeti için bile bu…!
Bu, profesörler için bile zor bir başarıydı. Ama Elize bunu hiç zorlanmadan başarmıştı.
Ancak Dante sadece başını salladı.
“Aferin. Ancak, bir şeyi yok etmek onu gizlemenin tek yolu değildir.”
“Gerçekten mi?”
Elini salladı ve Elize’nin sakladığı ağaç yeniden ortaya çıktı.
Çat!
Odayı bir rüzgar esti.
Foooosh!
Öğrenciler içgüdüsel olarak gözlerini kapattı. Gözlerini yeniden açtıklarında, bir düzine aynı ağaç illüzyonu ortaya çıkmıştı.
Yine de, profesörden tek bir mana izi bile çıkmamıştı.
“Peki, orijinal ağaç nerede?” diye sordu Dante.
Elize’nin gözleri fal taşı gibi açıldı. Diğer öğrenciler öne doğru eğildi.
Odayı dolduran onca aynı ağaç varken, hangisinin ilk ağaç olduğunu anlamak imkansızdı.
Şaşkına dönen Elize birkaç kez gözlerini kırpıştırdı ve cevap verdi.
“… Bilmiyorum.”
“O zaman ağaç gizlenmiş mi?” diye sordu tekrar.
“Evet…”
“Aynen öyle. Demek ki bir ağacı gizlemenin başka bir yolu da onu ormanın içine yerleştirmek.”
Ancak o zaman öğrenciler tam olarak anladılar.
Gizlenmenin sadece ortadan kaybolmak değil, ortama uyum sağlamak olduğunu anladılar. Kendini silerek ya da kimse seni bulamayacak kadar ikna edici bir kamuflaj yaratarak arka planı manipüle etmekti.
Ah, demek bu yüzden kalabalığın içinde saklanan bir keskin nişancı yakalanması daha zor…
Saray muhafızları arasına karışarak bir kraliyet üyesini öldürmek için kılık değiştiren bir suikastçı olmuştu, değil mi?
Sınıfta herkes bu gerçeğin farkına vardı.
“… Bugünkü dersten itibaren, benden temel İllüzyon Sanatları’nı öğrenmeye başlayacaksınız.” dedi Dante.
Ders rüya gibi akıyordu, her an taze ve canlıydı.
Öğrenciler, İllüzyon Sanatlarının temellerini ve temel bilgilerini hevesle öğrendiler. Temel bilgilere sahip olanlar ise daha ileri tekniklere yönlendirildi. Herkes coşkuyla katıldı…
Ta ki Profesör Dante onların mutluluğunu paramparça edene kadar.
“Bugünkü dersten sonra ödev var. Ama merak etmeyin, çok fazla değil.”
Adele kağıtları dağıtmaya başladı.
Öğrenciler iki sayfalık ödeve göz attılar ve yüzleri solmaya başladı.
Ödev çok fazlaydı.
Aslında “çok” yetersiz bir ifadeydi. Ödev miktarı absürt ve eziciydi.
Bir dakika… Bu gerçek mi…?
Bunu gelecek haftaya kadar nasıl bitireceğiz…?
Sessiz bir dehşet içinde birbirlerine baktılar.
Ama Dante, 【metin kutusu】’nu sürekli kontrol etmediği için onların kargaşasından habersizdi.
Bu yüzden kendi standartlarına göre rahat bir şekilde konuştu.
“Düzgün odaklanırsanız, on beş dakikada bitirebilirsiniz.”
Öğrenciler donakaldı ve ona tamamen şaşkın bir şekilde baktılar.
Sen ne halt ediyorsun?!
Ve böylece, bir zamanlar neşeli olan ders şok ve umutsuzlukla sona erdi.
* *
Ders bittikten sonra, Profesör Dante sınıftan çıktı.
Elize geride kaldı, öğrenciler arasında dolaşarak küçük sohbetler yaptı.
“Bugünkü ders nasıl geçti?” diye sordu, daha sonra Gray’e açıklamak niyetindeydi.
İlk sorduğu öğrenci Luine’di.
“Ha?” Luine gözlerini kırptı.
“Profesörün dersi nasıl geçti? İllüzyon Sanatları konusunda pek bilgim yok.” dedi Elize.
Luine cevap vermek için ağzını açtı ama tereddüt etti.
Dudakları acı bir gülümsemeye büründü. Suikastin başarısızlığıyla ilgili tüm hayal kırıklığı tamamen yok olmuştu.
Bir iç çekişle, “En iyisiydi.” dedi.